Depuis la rentrée scolaire de septembre 2017, deux groupes sur le thème de la sécurité routière sont organisés au sein du CSES Alfred Peyrelongue pour des adolescents déficients visuels.

« La formation aux 1ers Secours et aux Gestes qui sauvent » a été proposée à la demande de certains jeunes lycéens préoccupés par les événements liés aux attentats qui ont eu lieu en France. Ils se sont questionnés sur la façon dont eux-aussi pouvaient intervenir et acquérir « des gestes qui sauvent ».

La Tall Ships Regatta, ils ont fait partie de l'aventure, ils nous racontent...

A l'occasion de Bordeaux fête le Vin, une trentaine de grands voiliers ont accosté mi juin dans le Port de la Lune de Bordeaux. A bord de ces voiliers d'exception se trouvaient, 5 jeunes accompagnés par l'IRSA, entre 17 et 22 ans, avec leurs accompagnants. Audrey, Victor, Jérémy et les autres ont candidaté sur la base du volontariat, 4 d’entre eux sont déficients visuels, 1 est sourd. Ils ont été accompagnés par 4 professionnels de l'IRSA, dont un signant.

Carine Briant, instructrice en locomotion, est partie en binôme avec une instructrice en locomotion d'une école de chien guides, dans une école qui accueille 89 jeunes déficients visuels à Ouagadougou, dont la large majorité est en intégration en milieu ordinaire. Cannes blanches, plans de l’école en braille, fiches techniques sur la locomotion en poches (ou plutôt dans les valises), les deux professionnelles ont durant deux semaines, observé, relevé les besoins et sensibilisé les professionnels aux techniques de locomotion.

Le CSES Alfred Peyrelongue et Kéolis Bordeaux Métropole entament une collaboration pour favoriser l’autonomie des usagers et sensibiliser les citoyens à la déficience visuelle.

Concevoir une carte interactive basée sur la réalité augmentée, permettant à des élèves déficients visuels d’apprendre des informations géographiques, voilà le projet de recherche lancé depuis septembre 2016 entre l'INRIA¹ et le CSES Alfred Peyrelongue.

Réalisés dans le cadre d'ateliers pédagogiques, ces courts-métrages ont été imaginés par des jeunes accompagnés par le CSES Alfred Peyrelongue, établissement d’éducation spécialisée pour déficients visuels. Leur production a été encadrée par l'enseignante spécialisée Christine Clémençon et la plasticienne Elise Meriau.

Le matériel vient d’arriver au CSES Alfred Peyrelongue et doit permettre à 18 jeunes scolarisés dans les écoles d’Ambarès et Lagrave d’améliorer leur scolarisation grâce à des équipements numériques adaptés.

Faire se rencontrer la recherche et le terrain pour améliorer l’accompagnement psychologique des jeunes déficients visuels, c’est le pari relevé par l'équipe de psychologues du CSES Alfred Peyrelongue.

Le 25 mai prochain, le CSES organise une grande journée thématique à destination de tous les usagers accompagnés par l'IRSA et concernés par la déficience visuelle. Sur le thème de la culture, cette manifestation a un double objectif : témoigner des initiatives du Centre et permettre la mise en relation des interlocuteurs culturels et des professionnels du secteur médico-social.